Екопростір розвитку дитини
Природний світ: дитина у світі природи
Пізнавально-дослідницька діяльність
Тема. Погода рання осінь. Ліплення «Краплинки»
Мета: вчити дітей розрізняти й називати ознаки ранньої осінньої погоди, ознайомити з характерними ознаками осені «дощ», «вітер», «сонячна погода восени», вчити скочувати маленький шматочок пластиліну двома пальчиками та розподіляти на аркуші паперу.
Тема. Пригоди Хмаринки. Утворення дощу.
Мета: познайомити з причиною утворення дощу; формувати пізнавальний інтерес до природи; спонукати до експериментування; розвивати спостережливість, творчі здібності; сприяти створенню радісного емоційного настрою.
Тема. Ліс. Малювання технікою "Монотипія"
Мета: розширити знання дітей про зміни в природі восени в лісі; познайомити з будовою дерева, куща (стовбур, кора, гілки, листочки, коріння) дерево, кущ живиться водою; дати поняття різниці між кущем та деревом; вчити малювати ліс, за допомогою відбитку листочком (природним матеріалом), наносити фарбу пензлем; розвивати творчість, естетичний смак, виховувати охайність.
Тема. Осінні плоди дерев та кущів. Малювання методом «Тичка»
Мета: дати знання дітей про овочі, де ростуть овочі; збагатити уявлення про вітаміни, корисні овочі їх значення для життя людини; виховувати бережне відношення до власного здоров'я та бажання зміцнювати його, вживаючи корисні вітаміни.
Тема. Вітамінні фрукти та ягоди
Ліплення «Яблучко»
Мета: поглиблювати знання дітей про фрукти та ягоди, які ростуть у нашій місцевості, учити розрізняти за зовнішнім виглядом, ввести поняття сад, баштан; спонукати відчувати захоплення від розмаїття осінніх фруктів; продовжуємо вчити скочувати кульку, ковбаску та розплющувати кульку, користуватися стеком.
Тема. Їжачок. Аплікація «Їжачок»
Мета: дати знання дітям про їжака, його спосіб життя; вчити описувати його; удосконалювати вміння надавати образу їжаку за допомогою природного матеріалу; удосконалювати вміння дітей користуватися пензликом, намазувати клей, приклеювати предмети до площини; виховувати естетичний смак.
Тема. Соняшник Аплікація «Соняшник»
Мета: Дати знання дітям, про яку користь приносить соняшник людям; познайомити його з будовою; розширити знання, що квіточка є символом України; розвивати мислення, уяву, увагу; виховувати інтерес до навколишнього.
Продовжувати вчити дітей працювати з природним матеріалом: осіннім листячком; вчити створювати образ соняха, приклеїти листя по колу на папір, надаючи пелюстки соняшника, середину заповнити малюючи «тичком» насінинки; розвивати естетичний смак; виховувати охайність.
Мета: поглиблювати уявлення дітей про осінні квіти: жоржини, айстри, чорнобривці, хризантеми; учити розрізняти їх за кольором; учити захоплюватися ними; продовжувати знайомити дітей з технікою малювання штампування (відбиток); розвивати орієнтування на аркуші паперу, окомір; виховувати вміння використовувати залишковий матеріал.
Мета: розширювати знання дітей про властивості піску (пісок складається з піщинок; сухий пісок сиплеться, він сипкий; вологий пісок ліпиться); формувати пізнавальний інтерес у процесі експериментування. Розвивати координацію очей та рук при створенні об’єктів із піску.
Тема. Свійські тварини та птахи
Мета: поглибити знання дітей про свійських тварин, пояснити поняття «свійські», учити правильно називати тварин та їхніх дитинчат,
розрізняти їх за зовнішнім виглядом та звуками, які вони видають; розвивати мовлення, виховувати бажання дбати про тварин, вдосконалювати навички малювання за допомогою долоньок.
Тема. Дикі птахи. Малювання «Сова»
Мета: дати розуміння про різноманіття диких птахів України, познайомити з деякими з них (назва, зовнішній вигляд, будова тіла, характерний спів), формувати поняття зимуючі, перелітні, виховувати бажання допомагати птахам взимку, викликати емоційний відгук на красу пташиного співу; показати спосіб малювання відбитком кульки з паралону та наклеюванням паперових елементів.
Тема. Дикі тварини. Аплікація «Лисичка»
Мета: розширювати знання дітей про диких тварин, а саме про ведмедя, лисиці та їжака ; про їхній спосіб життя; учити розглядати картинки, відповідати на запитання; розвивати спостережливість, увагу, мислення; виховувати любов та інтерес до тварин, бажання їх оберігати. Продовжувати розвивати в дітей дрібну моторику рук, уяву, мислення, тактильні відчуття, зорове сприйняття, емоційну чутливість; викликати в дітей інтерес до створення об’ємної лисички; виховувати охайність.
Тема. Дерева взимку. Малювання «Ялинка»
Мета: збагачувати знання дітей щодо змін, які відбуваються в житті рослин взимку; учити розрізняти дерева за кольором кори, кроною; показати малювання ялинки нетрадиційним способом; розвивати допитливість, спостережливість, увагу; виховувати дбайливе ставлення до природи.
Тема. Казкова подорож до зимового лісу.
Виготовлення штучного снігу.
Мета: дати дітям уявлення про зміни, що відбуваються в природі відповідно до пір року; уточнювати знання про ліс та його мешканців; виховувати зацікавленість.
Мета: розширити знання дітей про риб; формувати уявлення про їх зовнішній вигляд (будова тіла): голова, тулуб, хвіст, плавники. Закріпити поняття «великий», «малий»; знання кольорів; формувати уявлення про те, як узимку живуть риби, як люди допомагають рибам уберегтися від задухи. За допомогою дослідницької діяльності показати дітям, що у воді є повітря, яким дихають риби. Виховувати дбайливе ставлення до природи.
Тема. Дивовижні птахи пінгвіни Аплікація «Пінгвін»
Мета: дати уявлення про природні умови Антарктиди; познайомити з пінгвінами, їх середовищем проживання, харчуванням, особливостей існування; вчити зображувати пінгвіна з підготовлених форм, орієнтуватися на аркуші паперу, створювати ефект пір’я за допомогою вати; розвивати кмітливість; виховувати охайність, доводити справу до кінця.
Мета: познайомити дітей з картою світу та назвами континентів, дати уявлення про природні умови Африки, познайомити з деякими тваринами, що населяють континент (слон, жираф, бегемот, черепаха, лев), їх характерними особливостями; розвивати увагу, спостережливість; вчити приклеювати деталі за зразком, показати, що старим речам можна дати нове життя.
Тема. Дітям про Сонце. Аплікація «Сонце»
Мета: дати знання дітям про сонце, як космічний об’єкт; формувати вміння помічати зміни у стані природи, пов’язані з теплом та світлом; удосконалювати вміння давати відповіді на запитання, передавати враження від природи; виховувати інтерес до навколишньої дійсності; навчати зображувати сонце в техніці аплікації: скласти з готових елементів образ; розвивати почуття форми, величини й композиції; виховувати допитливість, інтерес до природи.
Тема. Частини доби. Ліплення «Годинник»
Мета: продовжувати формувати вміння дітей розрізняти та називати відрізки доби: ранок, день, вечір, ніч; ввести поняття годинник; розвивати мислення, увагу, спостережливість; удосконалювати вміння скочувати кульки різного розміру, ковбаски різні за довжиною та товщиною; виховувати допитливість, доводити справу до кінця.
Мета: уточнити уявлення дітей про цибулю, її значення та користь для людини; учити правильно висаджувати цибулю; продовжувати формувати уявлення про те, що рослині для росту необхідні вода, ґрунт, світло, тепло; виховувати інтерес до рослин, бажання доглядати за ними.
Мета: поглиблювати уявлення дітей про зміни, що відбуваються ранньої весни в природі, розповідати про них; учити впізнавати та називати пташок, перші квіти, закріпити знання про значення води для рослин; продовжувати формувати уміння малювати пальчиками, домальовувати пензликом; виховувати дбайливе ставлення до природи.
Мета: учити дітей розрізняти та називати перші весняні квіти; інформувати про умови, в яких ростуть рослини, їх характерні особливості; закріпити уміння створювати малюнок за допомогою штампування, домальовуючи пензликом; виховувати дбайливе ставлення до природи, естетичні почуття.
Тема. «Дощовий черв’ячок». Ліплення «Черв’ячок на галявинці»
Мета: познайомити з будовою тіла черв’ячка; показати роль дощових черв’яків у природі; розвивати пізнавальний інтерес; формувати основи екологічної культури, виховувати дбайливе ставлення до природи.; вдосконалюємо навички ліплення джгутика та кульок, розплющення та поєднання деталей.
Мета: учити дітей відрізняти та називати комах, які найчастіше зустрічаються у нашій місцевості; спонукати запам’ятовувати їх ознаки, способи пересування, особливості зовнішнього вигляду; залучати дітей до використання різних предметів для штампування; виховувати позитивні емоційні враження про природне довкілля.
Тема. Дивовижна кульбаба. Малювання кульбабок
Мета: продовжувати знайомити з представниками рослинного світу рідного краю; уточнити та розширити знання про квітку кульбабу; розвивати вміння малювати губкою та пензликом виховувати дбайливе ставлення до живої природи.